本报记者邓晋伟王小龙
通过“三项教育”活动，在拉萨市上下学科学、讲科学、用科学之风盛行。在广大干部职工、学校和农牧民群众中，
摒弃陈旧思想观念，以人为本，用科学的发展观指导一切工作，不断接受外部新鲜事物，学科学、用科学的风气日惭浓厚。
在“三项教育”活动前，广大农牧民群众的思想观念封闭保守，开放创新的新思想不强；小农经济意识观念比较突出
，市场经济观念不强；满足现状、小富即安、不思进取、富而思进的思想不强；“等、靠、要”的观念以新的形式存在；敢闯
敢冒敢试和抢抓机遇的思想不强、勤劳致富、依法致富，尤其是科学致富的思想和意识不强，法制观念淡薄。这些现象的存在
是农牧民、城镇居民群众实现跨越式发展的最大障碍，制约了农牧区全面建设小康社会目标的实现。在“三项教育”活动中，
通过对十六大精神的学习，树立典型现身说法，使广大农牧民群众和城市居民的认识进一步提高，思想更解放、观念更更新、
思路更开阔；使农牧民和城镇居民正确认识全面建设小康社会的目标与要求，增多了致富奔小康的方法，更加坚定了全面建设
小康社会的信心；使广大农牧民、城镇居民认识到客观世界处在不断的发展变化之中，人类的实践活动永无止境。达孜县唐嘎
乡的达娃说，通过“三项教育”活动使我深深认识到，只有牢固树立发展是硬道理，牢固树立全面发展和致富光荣的观念，逐
步破除封闭保守观念，树立开放创新观念，才是解决西藏所有问题的思想基础；只有破除“等、靠、要”思想，依靠党的政策
、依靠科技、依靠勤劳和智慧，才能创造美好生活；只有破除“小、虚、旧”的观念和意识，破除小富即安、不思进取等小农
意识，破除坐等来世等虚幻意识和因循守旧、固守习惯等消极思想，破除一切妨碍脱贫致富的旧思想、旧观念和讲面子等陈规
陋习，树立商品意识、市场意识、开放意识和竞争意识，树立开拓进取、拼搏奋斗的良好精神风貌，树立人人平等、人畜分开
、洗脸刷牙等科学文明的新风尚、新道德，才能提高自己的生活水平和生活质量。
在学教过程中，科学发展观在广大农牧民的心中扎根发芽。达孜县塔杰乡的农牧民扎西说，科学发展观是指导我们解
决前进道路上面临的矛盾和问题，顺利推进全面建设小康社会和整个现代化事业的科学依据。我们一定按照十六大提出的建成
完善的社会主义市场经济体制和更具有活力、更加开放的经济体制战略部署，坚持以思路创新为先导，以体制创新为保障，以
科学创新为动力，全面推进经济社会的跨越发展，牢固树立以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观，只有树立科学
发展观才能避免走弯路或少走弯路，加快奔小康的步伐。
学教活动中，基层干部密切联系群众，用科学发展观指导各项工作，理论联系实际，做到了想群众之所想，急群众之
所急，利为民所谋；做到了下得去，蹲得住，行得通，抓得实，忌各种形式主义作法，克服教条主义和官僚主义作风，大力弘
扬求真务实精神，大兴求真务实之风，真正树立起了机关干部的良好形象。
